- Del 23 de abril de 2018 al 6 de junio de 2018
- Entidad homologadora: JCCM
- Precio afiliado: 40 / No afiliado: 80
- Horas: 100
- Créditos: 10
Actualmente existe una exigencia de plantear una educación de calidad y es por ello que los centros se convierten en la unidad básica de acción del sistema educativo. Por lo tanto se plantea un reto también al profesorado que pretende conseguir esa calidad de la educación en su centro educativo y es lo que le motiva para poder presentar proyectos de dirección. Pero esta motivación a veces se ve coartada por la incertidumbre que genera el desconocimiento de normativa, organización de los centros, dinámicas de grupos y rasgos de liderazgo que le capacite para poder desempeñar esa función con éxito.
En este curso se pretende proveer al profesorado de conocimiento de la normativa que debe manejar en el ejercicio de sus funciones, recursos, estrategias y dinámicas de grupos, especialmente diseñados, para que desarrolle con éxito esa labor tan importante en los centros educativos como es la función directiva.
Se pretende que sea un curso enriquecedor, clarificador y práctico, donde al finalizar el profesor se encuentre capacitado para poder realizar su propio proyecto de dirección.
Actualmente existe una exigencia de plantear una educación de calidad y es por ello que los centros se convierten en la unidad básica de acción del sistema educativo. Por lo tanto se plantea un reto también al profesorado que pretende conseguir esa calidad de la educación en su centro educativo y es lo que le motiva para poder presentar proyectos de dirección. Pero esta motivación a veces se ve coartada por la incertidumbre que genera el desconocimiento de normativa, organización de los centros, dinámicas de grupos y rasgos de liderazgo que le capacite para poder desempeñar esa función con éxito.
En este curso se pretende proveer al profesorado de conocimiento de la normativa que debe manejar en el ejercicio de sus funciones, recursos, estrategias y dinámicas de grupos, especialmente diseñados, para que desarrolle con éxito esa labor tan importante en los centros educativos como es la función directiva.
Se pretende que sea un curso enriquecedor, clarificador y práctico, donde al finalizar el profesor se encuentre capacitado para poder realizar su propio proyecto de dirección.